Zusammenarbeit mit Eltern in Einrichtungen des Elementarbereichs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Howe, Sonja
Sonst. Personen	Carle, Ursula (Hrsg.); Koeppel, Gisela (Hrsg.)
Titel	Zusammenarbeit mit Eltern in Einrichtungen des Elementarbereichs.
Quelle	Bremen: Universität Bremen (2012), 15 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Handreichungen zum Berufseinstieg von Elementar- und KindheitspädagogInnen. B09
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Eltern; Kindertagesstätte; Kooperation; Elternarbeit; Elementarbereich; Qualifikationsanforderung; Eltern; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Reflexion (Phil); Qualifikationsanforderung; Pädagogische Fachkraft; Elternarbeit; Kooperation
Abstract	Die Handreichung ist im Rahmen des Programms PiK - Profis in Kitas der Robert Bosch Stiftung entstanden. Sie beschreibt zunächst den Bedeutungszuwachs der Zusammenarbeit mit Eltern und erläutert dann Dimensionen, Qualifikationsziele und Kompetenzen für frühpädagogische Fachkräfte. Das dritte Kapitel ist der professionellen Haltung und dem pädagogischen Handeln im Handlungsfeld "Zusammenarbeit mit Eltern" sowie deren Reflexion gewidmet. (DIPF/av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/2

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