Teaching and learning about child rights. A study of implementation in 26 countries.

Autor/inn/en	Jerome, Lee; Emerson, Lesley; Lundy, Laura; Orr, Karen
Institution	Queen's University Belfast; UNICEF
Titel	Teaching and learning about child rights. A study of implementation in 26 countries.
Quelle	(2015), 87 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungsforschung; Fallstudie; Australien; Belgien; Curriculum; Dänemark; Deutschland; Finnland; Frankreich; Hongkong; Irland; Island; Israel; Italien; Kanada; Lehrerbildung; Neuseeland; Niederlande; Norwegen; Österreich; Polen; Schottland; Slowakei; Slowenien; Spanien; Schweden; Ungarn; Internationaler Vergleich; Bildungsforschung; Fallstudie; Kinderschutz; Kinderrechtskonvention; Kinderschutz; Lehrerbildung; Curriculum; Literaturanalyse; Menschenrechte; Internationaler Vergleich; Australien; Belgien; Deutschland; Dänemark; Finnland; Frankreich; Hongkong; Irland; Island; Israel; Italien; Kanada; Neuseeland; Niederlande; Norwegen; Polen; Schottland; Schweden; Slowakei; Slowenien; Spanien; Ungarn; Österreich
Abstract	Der Bericht präsentiert Forschung aus 26 Industrienationen, die die UN-Kinderrechtskonvention unterzeichnet haben. Die Umsetzung der Bildung zu Kinderrechten in Lehrplänen und der Lehrerbildung wird u.a. anhand von Online-Befragungen evaluiert, dazu wurden auch Literaturstudien durchgeführt sowie ergänzend Fallstudien in sieben Ländern (darunter auch Deutschland). The report presents baseline research carried out in 26 industrialised countries that have signed the UN Convention on the Rights of the Child. The implementation of Child Rights Education (CRE) in curricula and teacher education was probed owing to e.g. an online survey and literature review, as well as case studies from schools in seven countries (including Germany).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4