ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Navigieren Sie bitte thematisch über die miteinander verknüpften Schlagwörter sowie Zeit- und Ortsangaben.
Zur Suche nach speziellen Begriffen oder Namen nutzen Sie bitte den Suchschlitz.

115 Treffer (s.u.) [ Sprung zur Trefferliste ]

Auswahl der Qualifikationsstufe (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Schlagwörtern (UND-Verknüpfung):

Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):

115 Treffer (Tag-Browsing)

Haverkamp, Henrike
Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herten-Neumann, Jeanie
Auslandsentsendung mit Kindern. Entwicklungsverläufe beim internationalen Schulübergang.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schirmbeck, Katharina
Development of executive functions in children from Hong Kong and Germany.
Hildesheim, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Obitz, Nikias Sebastian
Selbstorganisation von sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen in Kolumbien: Möglichkeiten und Perspektiven von Partizipation.
Oldenburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wahne, Tilmann
Kindliche Zeitpraktiken im Kontext von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungszeiten : eine qualitative Fallstudie in Institutionen des Elementar- und Primarbereichs.
Lüneburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Jens
Politische Diskurse zum Prozess der Realisierung des Kinderförderungsgesetzes.
Lüneburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Chanturidze, Marine
Processing of German Prepositions in Adults, Typically Developing Children and Children with Cochlear Implants.
Oldenburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kesselhut, Kaja
"Deine Mama kommt ja wieder" : eine Ethnografie der "Eingewöhnung" in die Krippe.
Osnabrück, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dammann-Thedens, Katrin
Bilderzählungen im Gespräch : kindliche und erwachsene Rezeptionspraktiken zwischen Konvention und Irritation.
Lüneburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Voltmer, Katharina
Emotionswissen von Kindern in der frühen und mittleren Kindheit : Zusammenhänge mit schulischem Erfolg, interindividuelle Unterschiede und Möglichkeiten der Erfassung.
Lüneburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Stitzinger, Ulrich
Vom Potenzial zur Ressource : pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung.
Hannover, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Balakrishnan, Rita
Vorschulische Schreibentwicklung : Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten.
Hannover, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Borg-Tiburcy, Kathrin
Die ästhetische Dimension kindlicher Tätigkeit.
Osnabrück, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartnack, Florian
Doing Gender und Feeling Gender im Sportunterricht : eine leibphänomenologische Ethnografie des spielerischen Zweikämpfens.
Osnabrück, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Volk, Sabrina
Elternratgeber der Weimarer Republik.
Hildesheim, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Makalowski, Jörg
Erzieherinnen mit Migrationsbiografie: eine empirische Untersuchung über den möglichen Einfluss von Migrationserfahrungen auf die Interaktion zwischen Erzieherinnen mit Migrationsbiografie und Kindern in der deutschen Elementar- und Vorschulpädagogik aus der Perspektive der reflektierenden Praktikerinnen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Farrenberg, Dominik
RegierungsSpielRäume. Eine Ethnographie über Praktiken der Herstellung des Kindergartenkindes.
Vechta, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lessing, Nora
Akkommodative Regulation im Kindesalter: Erfassung, Entwicklung und Entwicklungsbedingungen.
Hildesheim, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
John, Katrin
Development of other-regarding preferences in children and adolescents.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leser, Irene
Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse.
Hildesheim, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hellmers, Sabine
Entwicklungsregulation im Erwachsenenalter. Ein Forschungsprogramm zu den Lebenslagen von Eltern beeinträchtigter Kinder.
Hildesheim, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Drescher, Madlen
Förderung des Leseverständnisses hörgeschädigter SchülerInnen - Konzeption, Entwicklung und Evaluation der digitalen Lernumgebung LESERÄTSEL.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jagodzinski-Kandora, Beatrice
Kontexte der Kinderzeichnung : eine längsschnittliche Werkanalyse in den Entwicklungskontexten Kindergarten und Familie.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hiemesch, Wiebke
Kinder im Konzentrationslager Ravensbrück.
Hildesheim, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Karakaya, Mehmet
Persönliche Lebensqualitäten türkischer Mütter und Väter von Kindern mit geistigen Behinderungen : eine empirische Untersuchung über die Lebensqualitäten türkischer Mütter und Väter von Kindern mit geistigen Behinderungen in Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Irmler, Marianne
Psychomotorisch orientierte Körper- und Selbstkonzeptförderung von Jungen mit Duchenne Muskeldystrophie : Einzelfallstudien im Multiple Baseline Design.
Oldenburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Drexler, Sibylle Annemargret
Resilienzförderung sozial benachteiligter Grundschulkinder durch das Mentorenprogramm Balu und Du : eine Evaluationsstudie zu Lebensstilen und gesundheitsbezogener Lebensqualität.
Osnabrück, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Doerfer-Kir, Hâle
Verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen islamischer Erziehung in Privatschulen und Koranschulen in Deutschland.
Göttingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bruns, Julia
Adaptive Förderung in der elementarpädagogischen Praxis : eine empirische Studie zum didaktischen Handeln von Erzieherinnen und Erziehern im Bereich Mathematik.
Oldenburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gernhardt, Ariane
Children's drawings of self and family : bridging cultural and universal perspectives.
Osnabrück, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thomsen, Tamara
Die Entwicklung der Entwicklungsregulation : Funktionalität, Entwicklung und Entwicklungsbedingungen akkommodativer Regulation im Kindes- & Jugendalter.
Hildesheim, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hüllbrock, Nadine
Die Kinderuni im Praxistest : Medien und Methoden zur Wissenschaftsvermittlung aus Sicht der Kinder.
Oldenburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Furtner, Matthias
Kinderaussagen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen : eine Untersuchung historischer und aktueller Befunde im Kontext des Sachunterrichts.
Hildesheim, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Früchtenicht, Kaija
Wirksamkeit eines Hörtrainings mit Musik bei Kindern mit Sprachverständnisstörungen im Vorschulalter.
Oldenburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brückel, Lisa Kathrin
Arithmetisches Denken von schulpflichtigen, aber nicht schulfähigen Kindern : eine qualitativ empirische Studie zum Zahlraum- und Rechenoperationsverständnis.
Osnabrück, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Piekny, Jeanette
Bereichsübergreifendes wissenschaftliches Denken in der frühen und mittleren Kindheit : Entwicklungsschritte und Einflussfaktoren.
Hildesheim, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eßer, Florian
Das Kind als Hybrid : empirische Kinderforschung; (1896-1914).
Hildesheim, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sandner, Malte
Economic evaluation of an early childhood intervention and a student mentoring program.
Hannover, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Radyakin, Sergiy
Empirical essays on different aspects of family and development economics.
Hannover, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bussink-Becking, Elke Marie
Identitäten in Bewegung : ausländische Adoptierte, Rassismus und hybride kulturelle Identität ; eine biographieanalytische Studie.
Göttingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brand, Tilman
Implementation einer Frühen Hilfe für sozial benachteiligte Familien : Ergebnisse des Modellprojekts Pro Kind.
Hannover, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lichtblau, Michael
Interessenentwicklung von Kindern aus soziokulturell benachteiligten Familien im Übergang vom Kindergarten zur Schule.
Hannover, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Honisch, Christoph
Kinder- und Jugendarbeit auf dem Weg zur Ganztagsschule : Auswirkungen und Zukunftsfähigkeit ; eine empirische Studie.
Hannover, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Goll-Kopka, Andrea
Multifamiliengruppen als therapeutisches Angebot bei somatischer Erkrankung und Behinderung.
Oldenburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schwarzenberg, Eileen
Pädagogische Begleitung lebensverkürzend erkrankter Kinder und Jugendlicher und ihrer Geschwister in stationären Kinder- und Jugendhospizen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bitter, Rieke
Vorstellungen von Vorschulkindern zum Lebendigen : Basis naturwissenschaftlichen Lernens im Sachunterricht der Grundschule.
Vechta, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brodehl, Frank Andreas
Widerstand, Anpassung, Pflichterfüllung? Zur Konfrontation der Taubstummenpädagogik mit dem Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses vom 14. Juli 1933.
Oldenburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Selimi, Naxhi
Familiäre und außerfamiliäre Einflüsse auf die Entwicklung der Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren : eine empirische Studie.
Oldenburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mavridou, Kiriaki
Fit for school : Effekte eines Elterninterventionsprogramms auf den Schlaf, die Stressverarbeitung und die Cortisol-Exkretion bei Grundschulkindern.
Göttingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Plaga, Friederike
Bilderreich & Wortgewandt : kindliches Bildverstehen und Frühpädagogik.
Lüneburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schell, Annika
Die Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen im Vorschulalter : "Lubo aus dem All!" - Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Trainingsprogramms zur Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pauluhn, Ingeborg
Jüdische Migrantinnen und Migranten im Seebad Norderney 1893 - 1938 : unter besonderer Berücksichtigung des Kinder-Erholungsheimes UOBB. Zion-Loge XV. No. 360 Hannover und jüdischer Geschäftsbetriebe.
Oldenburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Latorre, Sabine
Naturwissenschaftliche Bildung: der kumulative Aufbau von Kompetenzen auf dem Weg zu einem institutionenübergreifenden Curriculum : eine Studie zu institutionellen Bedingungen und individuellen Voraussetzungen, um die von Kindern im Kindergarten erworbenen naturwissenschaftlichen Kompetenzen beim Übergang in die Grundschule bestmöglich aufzugreifen und zu fördern.
Osnabrück, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Arens, Anne Katrin
Selbstkonzepte von Schülern der Klassenstufen 3 bis 6 : Messung und Validierung der multidimensionalen Struktur.
Göttingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haberer, Elke
Active children - active schools : Zusammenhänge zwischen Motorik, Kognition und körperlicher Aktivität ; eine empirische Studie zu den Effekten einer in den Schulalltag integrierten Bewegungsförderung in der Primarstufe.
Osnabrück, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Brizay, Ulrike
Bewältigungsstrategien für die Waisenkrise in Tansania : Lebensweltorientierte Unterstützungsangebote für verwaiste Kinder.
Lüneburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sonderhof, Katja Alena
Empirical essays on different aspects of labor economics.
Hannover, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zügel, Michael
Funktionalreform im Schulwesen : Neuzuordnung der Wahrnehmungsverantwortung im Schulwesen unter Einbeziehung der Kommunen und unter Berücksichtigung eines ganzheitlichen Ansatzes für die öffentlichen Aufgaben von Bildung, Erziehung und Betreuung.
Osnabrück, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Philipp, Maik
Leseorientierung in der peer group : eine Längsschnittstudie zum Einfluss der peer group auf die Lesesozialisation mit SchülerInnen der Sekundarstufe I.
Lüneburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rehbein, Florian
Mediengewalt und Kognition : eine experimentelle Untersuchung der Wirkungen gewalthaltiger Bildschirmmedien auf Gedächtnis- und Konzentrationsleistungen am Beispiel der Computerspielnutzung.
Hildesheim, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleimann, Matthias
Medienlotsen gesucht : Konzeption und Evaluation einer Unterrichtseinheit zur Prävention problematischer Mediennutzungsmuster bei Schülerinnen und Schülern dritter bis fünfter Klassen im Rahmen des Berliner Längsschnitt Medien.
Hannover, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brill, Werner
Pädagogik der Abgrenzung : die Implementierung der Rassenhygiene im Nationalsozialismus durch die Sonderpädagogik.
Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grüning, Eberhard
Sozial-emotionale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung : Bedingungen, Konzeptionen und Interventionen für den Unterricht.
Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2010.
Scharff-Rethfeldt, Wiebke
Sprachliche Bildung für Kinder in Multiproblemlagen als dauerhafte Lernvoraussetzung : Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund und sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Sprache in der Primarstufe allgemeiner Schulen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Goldammer, Ariane von
Von der Sprache zur Schriftsprache : diagnostische und prognostische Validität der Erfassung von Vorläuferkompetenzen der Schriftsprache im Vorschulalter.
Hildesheim, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wagener-Praed, Uta
Young children and self-regulated learning : a qualitative classroom study.
Oldenburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tepecik, Ebru
Bildungserfolgreiche Migrantinnen : eine biographietheoretische Studie zum Bildungserfolg von MigrantInnen der zweiten Generation türkischer Herkunft.
Göttingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mühlpforte, Nicole
Die Auswirkungen von kreativem Tanzunterricht auf die Graphomotorik von Erstklässlern : eine empirische Studie ; der Tanz als Möglichkeit der ressourcenorientierten Förderung von qualitativen und quantitativen Aspekten der Schrift in der Erwerbsphase.
Osnabrück, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jasmund, Christina Irene
Evaluation bewegungspädagogischer Arbeit : zum Einfluss motorischer Förderung in Kindertagesstätten auf die ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung von Kindern.
Osnabrück, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mierendorff, Johanna
Kindheit im Wohlfahrtsstaat: über die Bedeutung des Wohlfahrtsstaates für die Entstehung und Veränderung des Musters moderner Kindheit : eine theoretische Annäherung.
Hildesheim, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Looser, Dölf
Psychosoziale Determinanten der Leistungsmotivation : die Bedeutung von Bezugspersonen für die längerfristige Aufrechterhaltung der Lern- und Leistungsmotivation.
Osnabrück, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietrich, Cornelie
Sprache und Sprechen in der Adoleszenz : theoretische und empirische Untersuchungen zur Sprechgestik im Bildungsprozess.
Hildesheim, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schuchardt, Kirsten
Arbeitsgedächtnis und Lernstörungen : differenzielle Analysen der Funktionstüchtigkeit des Arbeitsgedächtnisses bei Kindern mit Lernstörungen.
Göttingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dieckerhoff, Katy
Audiovisuelle Wahrnehmung kindlicher Opferzeugen sexuellen Missbrauchs im Strafverfahren.
Hildesheim, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kappenberg, Carolin
Der Jugendmedienschutz-Staatsvertrag : führt er zu einem effektiveren Jugendschutz in Rundfunk und Telemedien?
Hannover, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bertow, Andreas
Schüler, Lehrer und neue Medien in der Grundschule : Mediennutzung im Kontext von Entwicklungstendenzen sowie technischer Voraussetzungen.
Vechta, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gerstenberger-Ratzeburg, Beate
Beratung und Coaching von besonders begabten Kindern und Jugendlichen.
Hannover, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zocher, Claudia
Kompositionsunterricht an deutschen Musikschulen : eine empirische Untersuchung der pädagogischen Praxis.
Hildesheim, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kyas, Stephan
Wie Kinder Videospiele erleben: zu den Wechselwirkungsbeziehungen von Bildschirmspielen sowie personalen und familialen Nutzerfaktoren.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Drieschner, Elmar
Erziehungsziel 'Selbstständigkeit' : Grundlagen, Theorien und Probleme eines Leitbildes der Pädagogik.
Lüneburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidtke, Adrian
Körperformationen : Fotoanalysen zur Formierung und Disziplinierung des Körpers in der Erziehung des Nationalsozialismus.
Göttingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pape, Bernadette
Legalverhalten nach Sexualdelinquenz : eine empirische Analyse der Delinquenzkarrieren nach Sexualstraftaten an Kindern.
Hannover, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ueffing, Claudia M.
Pädagogik der frühen Kindheit im Kontext von Migration : theoretische Grundlagen und erzieherische Praxis ; die Sicherung des Theorie-Praxis-Transfers dargelegt am Beispiel der kommunalen Kindertageseinrichtungen in München.
Oldenburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fuchs, Mandy
Vorgehensweisen mathematisch potentiell begabter Dritt- und Viertklässler beim Problemlösen : empirische Untersuchungen zur Typisierung spezifischer Problembearbeitungsstile.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Halves, Kirsten
Zur Neuordnung des Jugendmedienschutzes im Bereich der Telemedien : die KJM und das Prinzip der regulierten Selbstregulierung.
Göttingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Herwig, Katharina
Das Bild vom Instrument.
Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brülls, Susanne
Didaktischer Mehrwert durch neue Medien im Sachunterricht : halten Internetlernangebote, was sie versprechen?
Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Flöter, Ilse
Gott in Kinderköpfen und Kinderherzen : welche Rolle spielt Gott im Alltagsleben zehnjähriger Kinder am Anfang des 21. Jahrhunderts? ; eine qualitativ-empirische Untersuchung.
Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Malinda, Harrahs Ndinda
Integrating the physically disabled children into regular schools in Kenya : an analysis of causes of marginalization, the life situation of the disabled children and proposals for enhancing their inclusion and welfare ; a case study of Machakos District.
Osnabrück, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Caluori, Franco
Die numerische Kompetenz von Vorschulkindern : theoretische Modelle und empirische Befunde.
Hannover, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wohnhas-Baggerd, Udo
Entwicklungsbegleitung als therapeutische Intervention bei AHDS.
Osnabrück, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ulrich-Brink, Anette
Erklärung von Rechtschreibleistungen durch phonologische und auditiv-sensorische Informationsverarbeitungskompetenzen : eine Untersuchung mit lese-, rechtschreibgestörten Kindern.
Göttingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dreisörner, Thomas
Zur Wirksamkeit von Trainings bei Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen.
Göttingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heyen, Heye
Biographie-Faktor Höllenglaube : eine qualitativ-empirische Studie aus religionspädagogischer Perspektive.
Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roll-Richter, Susanne
Die Internetnutzung von Kindern : eine qualitative Studie zu internetspezifischen Nutzungsstrategien, Kompetenzen und Präferenzen von Kindern im Alter zwischen 11 und 13 Jahren.
Lüneburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wladkowski, Marina
Kinderfernsehen in Deutschland zwischen Qualitätsansprüchen und Ökonomie unter Berücksichtigung der Vorschulserie Sesamstrasse.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Käter, Franz-Josef
Schulische Betreuung von Kindern beruflich Reisender unter besonderer Berücksichtigung der Kultur- und Bildungsidentität.
Hannover, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gehrke-Riedlin, Renate
Das Kinderzimmer im deutschsprachigen Raum : eine Studie zum Wandel der häuslichen Erfahrungs- und Bildungswelt des Kindes.
Göttingen, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Susanne
Die Nutzung des Internets durch Kinder : eine qualitative Studie zu internetspezifischen Nutzungsstrategien, Kompetenzen und Praeferenzen von Kindern im Alter zwischen 11 und 13 Jahren.
Lüneburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lenck, Beate
Kinder beobachten - Entwicklung fördern : ein diagnostisches Prinzip in der Psychomotorik.
Hannover, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hauenschild, Katrin
Kinder in nachhaltigkeitsrelevanten Handlungssituationen : eine empirische Untersuchung zur Kontrollwahrnehmung.
Hannover, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hellmann, Wilfried
Das Offene Kinder- und Jugendzentrum in der Lebenswelt seiner NutzerInnen : eine Evaluationsstudie aus der Perspektive der BesucherInnen.
Osnabrück, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Miller, Yvonne
Erziehung von Kindern im Kindergartenalter : Erziehungsverhalten und Kompetenzüberzeugungen von Eltern und der Zusammenhang zu kindlichen Verhaltensstörungen.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Köppe, Evi Cordula
Glückliche Eltern - liebe Kinder? : Auswirkungen von Partnerschaft und psychischer Symptomatik der Eltern auf das Verhalten ihrer Kinder.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reuter, Dirk
Kinderdelinquenz und Sozialkontrolle : eine Analyse unter Einbeziehung nationaler und europäischer Entwicklungstendenzen und Perspektiven.
Hannover, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eckert, Ela
Maria und Mario Montessoris kosmische Erziehung : Vision und Konkretion.
Oldenburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kuschel, Annett
Psychische Auffälligkeiten bei Braunschweiger Kindergartenkindern.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Greiner, Werner
Zur Bedeutung der Bezugspersonen bei der Herausbildung naturrelevanten Wissens, naturrelevanter Einstellungen und Verhaltensweisen für die Umweltbildung : Untersuchungen an Schülern der 3. und 4. Klasse und ihren Bezugspersonen.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heckt, Dietlinde
Zur Lernzeitnutzung von Kindern in offenen und lehrerdominierten Lernsituationen : kritische Fragen zum Unterricht.
Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2001. -
Lang-Wojtasik, Gregor
Bildung für alle! Bildung für alle? : zur Theorie non-formaler Primarbildung am Beispiel Bangladesh und Indien.
Hannover, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Obolenski, Alexandra
Integrationspädagogische Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Grundlagen und Perspektiven für "eine Schule für alle".
Oldenburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Loebell, Peter
Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts.
Göttingen, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jordan, Silke
Fluchtkinder : allein in Deutschland.
Hannover, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jütting, Ingrid
Chancen und Grenzen außerschulischer, ökologischer Kinder- und Jugendarbeit unter Einbeziehung eines projektorientierten Ansatzes der Umweltschutzorganisation Greenpeace.
Oldenburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bowe, Caroline
Für Erwachsene verboten! : oder die spezifischen Formen deutscher Kinderfernsehsendungen und ihre Möglichkeiten der Sprachvermittlung.
Hannover, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

Alle Treffer markieren

Treffer exportieren

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt