Forschungsdaten Bildung - Studien der empirischen BildungsforschungIhre Abfrage: ( ( ( (Analyseeinheiten: SCHULEN) und (Analyseeinheiten: LEHRKRAEFTE) ) und (Schlagwörter: LESEKOMPETENZ) ) und (Schlagwörter: KOMPETENZMESSUNG) ) und (Schlagwörter: GRUNDSCHULE) Aktueller Bereich: Forschungsdaten (1) Literatur 1 Trefferliste Einstellungen Anzahl der Treffer 5 Treffer anzeigen10 Treffer anzeigen20 Treffer anzeigen50 Treffer anzeigen100 Treffer anzeigen200 Treffer anzeigen Sortieren alphabetischchronologischSuchworthäufigkeit Liste der Treffer 1IGLU 2016 - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung 2016Laufzeit: 01.02.2013 - 28.02.2018Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung/Progress in International Reading Literach Study (IGLU/PIRLS 2016) erfasste unter Berücksichtigung curricularer Vorgaben und zentraler Rahmenbedingungen schulischer Lernumgebungen das Leseverständnis von Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe. Die Studie wird alle fünf Jahre wiederholt. Deutschland hat sich an allen Erhebungen in den Jahren 2001, 2006, 2011 und 2016 beteiligt und wird auch am Zyklus 2021 teilnehmen. (IQB) - weniger...+ mehr Trefferlisten Einstellungen 1 Suche verfeinern Schlagwörter LesekompetenzKompetenzmessungGrundschuleSchüler (1) Soziale Herkunft (1) Deutschland (1) Internationaler Vergleich (1) Befragung (1) Schuljahr 04 (1) Vergleichsuntersuchung (1) Fragebogenerhebung (1) Schulerfolg (1) Bildungsmonitoring (1) Schulqualität (1) Unterrichtsqualität (1) Analyseeinheiten SchulenLehrkräfteSchüler (1) Eltern (1) Schulleitung (1) Datenhaltende Einrichtung Forschungsdatenzentrum am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (1) Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist) Teile diese Seite: