Forschungsdaten Bildung - Details zur Studie:
BIST-Ü - Bildungsstandardüberprüfung, Deutsch, 8. Schulstufe (2016)
Mit den flächendeckenden Überprüfungen der Bildungsstandards (BIST-Ü) von 2012 bis 2019 und den Ausgangsmessungen in den Jahren 2009 und 2010 wurde durch die Vorgängerinstitution des IQS - Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen, dem früheren BIFIE - Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Schulwesens, eine umfassende Datenbasis zur Situation des Schulwesens in Österreich geschaffen.
Die IQS-Forschungsdatenbibliothek (FDB) archiviert und dokumentiert die Daten aus den Bildungsstandardüberprüfungen und stellt sie für die wissenschaftliche Sekundärnutzung zur Verfügung. Interessierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in- und ausländischer Einrichtungen und Studierende, die eine Qualifizierungsarbeit planen, können im Rahmen eines Antragsverfahrens um Nutzung der Daten für Sekundäranalysen ansuchen. (Projekt)
Studien- und Projektinformationen
| Laufzeit | 01.01.2009 - 31.12.2019 |
|---|---|
| Beteiligte Institution(en) | IQS - Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen |
| Kontakt des Projekts | fdb@iqs.gv.at |
| Projektwebsite | www.iqs.gv.at/fdb/bist |
| Schlagwörter | Schreiben; Schreib- und Lesefähigkeit; Test; Befragung; Österreich; Kompetenzmessung; Lesekompetenz; Schreibkompetenz; Leseverstehen; Schüler; 8. Schuljahr; Sprachkompetenz; Bildungsstandards; Schulen; Deutsch; Sprachbewusstsein; Lesen; Vergleichsuntersuchung |
| Inhaltliche Angaben | Mit der Standardüberprüfung Deutsch, 8. Schulstufe, wurde im April 2016 in Österreich auf der 8. Schulstufe flächendeckend festgestellt, ob und in welchem Ausmaß Schülerinnen und Schüler die gewünschten Kompetenzen erreichen und wie sich der Ist-Stand der Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler mit dem angestrebten Soll (Bildungsstandards) deckt. Die Daten wurden primär mit dem Ziel der Ergebnisrückmeldung an Schulen zur Unterstützung der Schulentwicklung erhoben, sie bieten jedoch umfangreiche Möglichkeiten für die Bildungsforschung auf Systemebene. |
| Untersuchungsdesign | Querschnitt |
| Erhebungsmethode(n) | Messungen und Tests: Leistungs- und Kompetenztests (Paper and Pencil Test) Eigenständig auszufüllender Fragebogen: CAWI (Computerunterstützte Web-Befragung) Eigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier |
| Untersuchungsgebiet (geogr.) | Österreich |
| Untersuchungseinheit | Schüler; Schulleitung |
| Auswahlverfahren | Vollerhebung |
| Population / Stichprobe | Verpflichtende Kompetenzerhebung für Schülerinnen und Schüler an Schulen mit gesetzlich geregelter Schulartbezeichnung (Volksschulen, Hauptschulen/(Neue) Mittelschulen, allgemeinbildende höhere Schulen), laut zugehöriger Verordnung (BGBl. II Nr. 1/2009). Vollerhebung aus 4.136 Unterrichtsgruppen an 1.389 Schulen der Sekundarstufe I. (8. Schulstufe). N der Schülerinnen und Schüler = 73.156. |
Forschungsdaten und -instrumente
| Public Use Files: Bildungsstandardüberprüfung, Deutsch, 8. Schulstufe (2016) | |
|---|---|
| Datenzugang | URL: htt |
| Art der Daten | Umfrage- und Aggregatdaten Kontextfragebögen |
| Archivierende Einrichtung | IQS - Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen |
| Zugänglichkeit | Verfügbar |
| Erhebungszeitraum | 20.04.2016 - 28.04.2016 |
| Anmerkungen zu den Daten | Public Use Files sind stark anonymisierte Datensätze, welche aus den Daten der Bildungsstandard-überprüfungen generiert wurden. Sie dienen in erster Linie als Übungsdatensätze, anhand derer die Datenstruktur und Inhalte der einzelnen Variablen kennengelernt und Auswertungen ausprobiert wer-den können. Ziel der Bereitstellung von Public Use Files zu Daten der Bildungsstandardüberprüfun-gen ist es einerseits, Interessierten die Möglichkeit zu bieten, sich mit den in der IQS-Forschungsdatenbibliothek verfügbaren Daten vertraut zu machen, und andererseits Daten für Lehr-zwecke zur Verfügung stellen zu können. Alle Nutzerinnen und Nutzer nehmen zur Kenntnis, dass die hier verfügbaren Datensätze einen stark eingeschränkten analytischen Wert aufweisen und daher nicht für die Durchführung eines For-schungsvorhabens geeignet sind. Valide Berechnungen sind ansatzweise nur für einfache statistische Verfahren zu erwarten. |
| Public Use Files: Bildungsstandardüberprüfung, Deutsch, 8. Schulstufe (2016) | |
|---|---|
| Datenzugang | URL: htt |
| Art der Daten | Umfrage- und Aggregatdaten Kompetenz- und Leistungsdaten |
| Archivierende Einrichtung | Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS) (IQS) |
| Zugänglichkeit | Verfügbar |
| Erhebungszeitraum | 20.04.2016 - 28.04.2016 |
| Anmerkungen zu den Daten | Public Use Files sind stark anonymisierte Datensätze, welche aus den Daten der Bildungsstandardüberprüfungen generiert wurden. Sie dienen in erster Linie als Übungsdatensätze, anhand derer die Datenstruktur und Inhalte der einzelnen Variablen kennengelernt und Auswertungen ausprobiert werden können. Ziel der Bereitstellung von Public Use Files zu Daten der Bildungsstandardüberprüfungen ist es einerseits, Interessierten die Möglichkeit zu bieten, sich mit den in der IQS-Forschungsdatenbibliothek verfügbaren Daten vertraut zu machen, und andererseits Daten für Lehrzwecke zur Verfügung stellen zu können. Alle Nutzerinnen und Nutzer nehmen zur Kenntnis, dass die hier verfügbaren Datensätze einen stark eingeschränkten analytischen Wert aufweisen und daher nicht für die Durchführung eines Forschungsvorhabens geeignet sind. Valide Berechnungen sind ansatzweise nur für einfache statistische Verfahren zu erwarten. |
| Kontext- und Leistungsdaten: Bildungsstandardüberprüfung, Deutsch, 8. Schulstufe (2016) | |
|---|---|
| Datenzugang | URL: htt |
| Art der Daten | Kompetenz- und Leistungsdaten Umfrage- und Aggregatdaten |
| Archivierende Einrichtung | Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS) (IQS) |
| Zugänglichkeit | Verfügbar |
| Erhebungszeitraum | 20.04.2016 - 28.04.2016 |
| Anmerkungen zu den Daten | Die Datensätze erlauben Rückschlüsse auf die Schülerpopulation der jeweiligen Kohorte. Mit den Kontextfragebögen sind auf verschiedenen Ebenen (Schüler/in, Schulleiter/in; je nach Erhebung auch Eltern bzw. Erziehungsberechtigte, Lehrer/in) Hintergrundinformationen zu schulischen und außerschulischen Rahmenbedingungen erfasst. |
Publikationen
| Projektbezogene Publikationen (Auswahl) | George, Ann Cathrice (Hrsg.); Schreiner, Claudia (Hrsg.); Wiesner, Christian (Hrsg.); Pointinger, Martin (Hrsg.); Pacher, Katrin (Hrsg.): Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016. - Münster; New York: Waxmann (2019), 258 S., URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-174643; https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989257 - Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven. 1 - ISBN: 3-8309-3925-6; 978-3-8309-3925-2; 978-3-8309-8925-7 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Bundesergebnisbericht D8 2016. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Burgenland. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Kärnten. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Niederösterreich. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Oberösterreich. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Salzburg. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Steiermark. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Tirol. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Vorarlberg. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Schreiner, C. & Breit, S. (Hrsg.). (2016). Standardüberprüfung 2016 Deutsch, 8. Schulstufe. Landesergebnisbericht D8 2016 Wien. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 George, A. C., Itzlinger-Bruneforth, U. & Trendtel, M. (2015). Stichprobenziehung in Bildungsstandardüberprüfungen und Pilotierungen. Technische Dokumentation – BIST-Ü. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 Itzlinger-Bruneforth, U. & Kuhn, J.-T. (2015). Die Itemerstellung für Bildungsstandardüberprüfungen. Technische Dokumentation - BIST-Ü. Salzburg: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung (BIFIE). Verfügbar unter https://www.iqs.gv.at/fdb/bist/d816 |
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Downloads und Links
Forschungsdaten
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[Umfrage- und Aggregatdaten; Kontextfragebögen]
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[Umfrage- und Aggregatdaten; Kompetenz- und Leistungsdaten]
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[Kompetenz- und Leistungsdaten; Umfrage- und Aggregatdaten]
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