ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland
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- Bildung
- Definition
- Diagnostik
- Didaktik
- Einflussfaktor
- Einstellung (Psy)
- Empirische Untersuchung
- Entwicklung
- Evaluation
- Forschung
- Forschungsstand
- Grundschule
- Intelligenz (Psy)
- Kompetenz
- Konstruktivismus
- Konzentrationsfähigkeit
- Konzeption
- Lehrer
- Leistungsbeurteilung
- Leistungsmessung
- Lernumgebung
- Logik
- Längsschnittuntersuchung
- Mathematische Kompetenz
- Mehrebenenanalyse
- Methodik[X]
- Modell[X]
- Modellbildung
- Qualität
- Rechtsgrundlage
- Reliabilität
- Schule
- Schulform
- Schulklasse
- Schulnote
- Schüler
- Schülerbeurteilung
- Schülerleistung
- Selbstverständnis
- Sprachkompetenz
- Systemtheorie
- Theorie
- Unterrichtsanalyse
- Unterrichtsbeobachtung
- Unterrichtsfach
- Validität
- Varianzanalyse
- Verfahren
- Vergleich
- Vergleichende Erziehungswissenschaft
- Verhalten
- Vorschulalter
- Wahrnehmungsförderung
- Weiterbildung
- Wissen
- Wissenserwerb
- Wortschatz
- Zeugnis
- Zufriedenheit
- Zusammensetzung
- Zweisprachiger Unterricht
- Ätiologie
Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung):
Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung):
Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):
- Alfter, Alanus Hochsch.
- Berlin, Humboldt-Univ.
- Bielefeld, Univ.
- Bonn, Univ.
- Dortmund, Techn. Univ.
- Freiburg (Breisgau), Univ.
- Heidelberg, Pädag. Hochsch.
- Heidelberg, Univ.
- Jena, Univ.
- Kaiserslautern, Techn. Univ.
- Koblenz, Landau, Univ.
- Münster (Westfalen), Univ.