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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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19 Treffer (Tag-Browsing)

  • Dostal, Caroline
    1968 - Demonstranten vor Gericht : ein Beitrag zur Justizgeschichte der Bundesrepublik.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schämann, Astrid
    Akademisierung und Professionalisierung der Physiotherapie : der Studentische Blick auf die Profession.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Egbert, Susanne
    Aspekte der Sozialisation zum Arzt : eine empirische Studie über Auswirkungen der praktischen Makroanatomie auf Medizinstudierende und deren Einstellung zu Sterben und Tod.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kurscheid, Clarissa
    Das Problem der Vereinbarkeit von Studium und Familie : eine empirische Studie zur Lebenslage Kölner Studierender.
    Köln, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mohr-Sobkowiak, Saskia
    Deutsch als Fremdsprache und Germanistik in Indien : zur interkulturellen Unterrichtsmethodik im Literaturunterricht und dem Deutschlandbild indischer Schüler und Studenten ; Dokumentation und Perspektiven.
    Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Benkert, Christopher
    Die Juristische Fakultät der Universität Würzburg 1914 bis 1960 : Ausbildung und Wissenschaft im Zeichen der beiden Weltkriege.
    Würzburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gessner, Werner
    Einstellungen und Lebensorientierungen von Jugendlichen am Beispiel von Studierenden in Polen und der Bundesrepublik.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Busse, Detlef
    Engagement oder Rückzug? : Göttinger Naturwissenschaften im Ersten Weltkrieg.
    Göttingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krause, Ulrike-Marie
    Feedback und kooperatives Lernen.
    München, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Flögel, Torsten
    Hochschulpsychiatrie : Evaluation des studienbegleitenden Dienstes "Hilfe und Orientierung für psychisch erkrankte Studierende" (HOpeS) an den Hamburger Hochschulen.
    Hamburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wang, Zhiyang
    Individuelle Differenzen und Lernpräferenzen : eine vergleichende Untersuchung bei Studierenden zwischen Deutschland und China.
    Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hosseinizadeh, Seyed Ahmad
    Internationalisierung zwischen Bildungsauftrag und Wettbewerbsorientierung der Hochschule : Modelle und Praxis der studienbegleitenden Betreuung und Beratung ausländischer Studierender am Beispiel ausgewählter Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland und den USA.
    Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pauly, Anne
    Lustig ist das Studentenleben : Suchtverhalten im Studium.
    Köln, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zankel, Sönke
    Mit Flugblättern gegen Hitler : der Widerstandskreis um Hans Scholl und Alexander Schmorell.
    München, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Groß, Maritta
    Pädagogik als persönliche und berufliche Perspektive : subjektive Lernbegründungen zu Beginn sowie Lern- und Bildungsprozesse im Verlauf eines Studiums der Pädagogik ; eine qualitative Studie.
    Bamberg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hussein, Khadra
    Palästinensische Studentinnen an israelischen Hochschulen : untersucht an der Universität Haifa.
    Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vosgerau, Klaus
    Studentische Sozialisation in Hochschule und Stadt : Theorie und Wandel des Feldes mit einer Fallstudie zur fachspezifischen Erfahrung der Großstadt.
    Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pohl, Thorsten
    Studien zur Ontogenese wissenschaftlichen Schreibens.
    Siegen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nieder, Tanja
    Subjektive Lernkonzepte : Analysen zu Struktur, Variabilität und Relevanz.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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