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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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17 Treffer (Tag-Browsing)

  • Aufschnaiter, Claudia von
    Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben : Fallstudien zu Bedeutungsentwicklungsprozessen von Studierenden und Schüler(inne)n in einer Feld- und einer Laboruntersuchung zum Themengebiet Elektrostatik und Elektrodynamik.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wilkens, Ulrike
    Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung : zum Verhältnis von Informatik und Allgemeinbildung.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schick, Annette
    Der Einfluß von Interesse und anderen selbstbezogenen Kognitionen auf Handlungen im Physikuntericht : Fallstudien zu Interessenhandlungen im Physikunterricht.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hasselhof, Dieter
    Der Einsatz der CAD-Technik in der technischen Kommunikation des Berufsfeldes Metalltechnik zur Konsolidierung der direkten Methode zum Lesen und Verstehen von technischen Zeichnungen.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lutter, Horst
    Die pädagogische Ausbildung von Berufsschullehrern im Studienseminar.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoffacker, Werner
    Die Universität des 21. Jahrhunderts : Dienstleistungsunternehmen oder öffentliche Einrichtung?
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Arnold, Karl-Heinz
    Fairneßpakete internationaler Schulleistungsuntersuchungen.
    Bremen, Univ., Habil.-Schr., 1999. -
  • Sochert, Reinhold
    Gesundheitsbericht und Gesundheitszirkel : Evaluation eines integrierten Konzepts betrieblicher Gesundheitsförderung.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kramuschke-Jüttner, Jutta
    Innovative Ansätze zur Prävention von gestörtem Essverhalten : Evaluation eines Programms zur Gewichtsreduktion unter besonderer Berücksichtigung des gesundheitsfördernden Aspekts.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Döbrich, Peter
    Lehrerarbeit und Ergebnisverantwortung.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. -
  • Spevacek, Gert
    Lernen mit Bildern in Texten : in Abhängigkeit von bereichsspezifischem Wissen.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Deylitz, Stefan
    Lernergebnisse in der Quanten-Atomphysik : Evaluation des Bremer Unterrichtskonzepts.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Haeberlen, Susanne
    Lernprozesse im Unterricht mit Wasserstromkreisen : eine Fallstudie in der Sekundarstufe I.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rudnik, Wolfgang
    Neue Chancen für den Bildungsurlaub? : Erwartungen, Konflikte, Perspektiven.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stern, Jutta
    Programme versus Pragmatik : Parteien und ihre Programme als Einfluß und Gestaltungsgröße auf bildungspolitische Entscheidungsprozesse.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Steimer, Brigitte
    Suche nach Liebe und Inszenierung von Ablehnung : Adoptiv- und Pflegekinder in einer neuen Familie.
    Bremen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rothweiler, Monika
    Wortschatz und Störungen des lexikalischen Erwerbs bei spezifisch sprachentwicklungsgestörten Kindern.
    Bremen, Univ., Habil.-Schr., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
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