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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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17 Treffer (Tag-Browsing)

  • Weingardt, Martin
    "Fehler zeichnen uns aus" : transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt.
    Tübingen, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schipper, Maryam
    Aggression und Gewalt gegen das weibliche Geschlecht in islamischen Gesellschaften : eine Auseinandersetzung mit der Geschlechterbeziehung in den islamischen Gesellschaften aus pädagogischer, soziologischer und psychologischer Sicht.
    Göttingen, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Park Shin, Hee Kyung
    Aggressionshemmung, ihre innere Struktur und Genese : eine interkulturelle Untersuchung zwischen Deutschland und Korea.
    Saarbrücken, Univ., Diss., 2002. -
  • Borst, Eva
    Anerkennung der Anderen und das Problem des Unterschieds : Perspektiven einer kritischen Theorie der Bildung.
    Mainz, Univ., Habil.-Schr., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Oswald, Martin
    Aspekte der Farbwahrnehmung bei Schülern im Alter zwischen 11 und 16 Jahren.
    Augsburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pietraß, Manuela
    Bild und Wirklichkeit : eine rahmenanalytische Untersuchung zur Bildrezeption.
    München, Univ., Habil.-Schr., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Marx, Johanna
    Coping-Verhalten älterer Frauen in Familie, Beruf und Suchtgefährdung.
    Köln, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Köhl, Elke
    Das heilende Potential der pädagogisch-psychologischen Seelsorge angesichts der Lebenskrisen der Menschen.
    Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Niewels, Claudia
    Die Evolution des Bewusstseins: von Darwin zur KI-Forschung : Beiträge zu einer interdisziplinären Erziehungswissenschaft.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Seidler-Brandler, Ulrich
    Die Verarbeitung tonaler Information im Arbeitsgedächtnis.
    Hildesheim, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schumacher, Lutz
    Emotionale Befindlichkeit und Motive in Lerngruppen.
    Gießen, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kochinka, Alexander
    Emotionstheorien : begriffliche Arbeit am Gefühl.
    Hannover, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schmidt, Ulf
    Handlungspsychologisch fundierte Bewegungsintervention am Arbeitsplatz : eine Längsschnittstudie zur Akzeptanz und Effektivität eines Bewegungsprogramms in der Automobilindustrie.
    München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Fiedler, Hans S.
    Jugend und Gewalt : sozialanthropologische Genese - personale Intervention - therapeutische Prävention.
    München, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Becker, Günter
    Kohlberg und seine Kritiker in der Moralpsychologie : eine forschungsgeschichtliche Analyse.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lenk, Beate
    Versuch der Konstruktion eines Szenarios für motodiagnostische Instrumentarien in der Psychosomatik.
    Hannover, Univ., Diss., 2002. -
  • Krajewski, Kristin
    Vorhersage von Rechenschwäche in der Grundschule.
    Würzburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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