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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenThrower, Anika Chanell (Hrsg.); Evangelista, Alex James (Hrsg.)
TitelAutoethnographic tactics to closing the gap on educational attainment.
QuelleHershey, PA: Information Science Reference (2023)Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9798369310748 (gebundene Ausgabe); 9798369310755 (E-Book)
SchlagwörterUSA; Minorities in higher education; United States; Educational attainment; College attendance; African American college students; Social conditions; Universities and colleges; Admission; Erziehung
Abstract"Nontraditional and underrepresented students can rarely emerge themselves in their studies because of competing priorities off campus. College graduations from different levels of degree attainment must step forward to share their journeys to assist in addressing the enrollment crisis"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/3/08
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