Autoethnographic approaches to addressing the college enrollment crisis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Sonst. Personen	Thrower, Anika Chanell (Hrsg.); Evangelista, Alex James (Hrsg.); Robb, Elizabeth A. (Hrsg.)
Titel	Autoethnographic approaches to addressing the college enrollment crisis.
Quelle	Hershey, PA: Information Science Reference (2023)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781668485569; 9781668485606; 9781668485576
Schlagwörter	Minority doctoral students; Nontraditional college students; Graduate students; Universities and colleges; Graduate work; Social aspects; Ethnology; Study and teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Non-traditional college; Student; Students; Alternative Erziehung; Studentin; Schüler; Schülerin; Graduate Study; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; University; Universities; College; Colleges; Universität; Hochschule; Fachhochschule; Work; Werk; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Ethnologie; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	Thriving at the university level: When the light at the end of the tunnel begins to flicker -- Navigating unfamiliar terrain to J.D./Ph.D.: Arduous, but worth it -- Organizational socialization: Gaining a competitive advantage with people -- The first year blues: An autoethnographic approach to the retention of first-year non-traditional doctoral students -- More than Black men in the mirror. "This essential resource is designed for scholars interested in promoting cultural awareness, equity, and diversity in higher education institutions, and it provides mustread perspectives for instructors teaching stress management courses, diversity and inclusion departments, campus sustainability departments, and others. This book offers a detailed analysis of the enrollment crisis, strategies to address its many sources, and is an important contribution to the ongoing conversation about equity and access in higher education"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/2/06

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Dieser Service ist ein Angebot des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen.

Hinweis: Derzeit können nur Bestellungen von gedruckten Publikationen bearbeitet werden.

Alternativ können Sie die Verfügbarkeit auch manuell prüfen.

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang