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Autor/inChoi, Young Whan
TitelSparks into fire.
Revitalizing teacher practice through collective learning.
QuelleNew York: Teachers College Press (2022), 125 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9780807767160 (Paper); 9780807767177 (gebundene Ausgabe); 9780807781135 (E-Book)
SchlagwörterTeachers; Training of; In-service training; Active learning; Collective learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/2/05
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