Mobile-mindful teaching and learning. Harnessing the technology that students use most.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moore, Christina
Sonst. Personen	Cohn, Jenae (Vorw.)
Titel	Mobile-mindful teaching and learning. Harnessing the technology that students use most.
Quelle	Sterling, Virginia: Stylus (2023)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781642673968 (Leineneinband); 9781642673975 (Taschenbuch); 9781642673982 (PDF); 9781642673999 (EPUB)
Schlagwörter	Web-based instruction; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Web based instruction; Web Based Training
Abstract	What mobile-mindful learning is, and why it matters -- Start with self -- Mobile learning basic skills and content -- Organizing and planning mobile learning -- Prepare courses for mobile learning -- Prepare students for mobile learning -- Social learning as a mobile-mindful class -- Dive into mobile-first opportunities -- Case studies in mobile-mindful teaching -- Course planning activities -- Teaching and learning activities. "Dispelling the notion that mobile learning is for the tech-savvy and adventurous, mobile-mindful teaching offers teachers a way to take a few steps at a time, share options with students, and progressively develop ideas and practices. The book invites you to explore your own way into mobile learning"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/02

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