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Sonst. PersonenShay, Marnee (Hrsg.); Oliver, Rhonda (Hrsg.)
TitelIndigenous education in Australia.
Learning and teaching for deadly futures.
QuelleAbingdon, Oxon: Routledge (2021), 218 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN9780429263453; 0429263457; 9781000300536; 1000300536; 9781000317541; 1000317544; 9781000316889 (E-Book (Mobi)); 1000316882 (E-Book (Mobi)); 9780367207748 (gebundene Ausgabe); 9780367207755 (Taschenbuch)
SchlagwörterAustralien; Indigenous peoples; Education; Australia; EDUCATION; General; Erziehung
AbstractThis is an essential, practical resource for pre- and in-service educators on creating contexts for success for Aboriginal and Torres Strait Islander students. Based on the latest research and practice, this book provides an in-depth understanding of the colonised context within which education in Australia is located, with an emphasis on effective strategies for the classroom. Throughout the text, the authors share their personal and professional experiences providing rich examples for readers to learn from. Taking a strengths-based approach, this book will support new and experienced teachers to drive positive educational outcomes for Aboriginal and Torres Strait Islander students.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/2/05
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