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Sonst. PersonenTomsett, John (Hrsg.); Caviglioli, Oliver (Ill.)
InstitutionHuntington School (York, England)
TitelCollins et al.'s cognitive apprenticeship in action.
QuelleMelton, Woodbridge: John Catt Educational Ltd (2021), 168 S.Verfügbarkeit 
ReiheIn action series
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781913622435; 1913622436
SchlagwörterCognitive apprenticeship; Collins, Allan; Thought and thinking; Study and teaching; Problem solving; Expertise; Education; Curricula; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractTeachers from Huntington School in York discuss the application of the principles contained in the article "Cognitive apprenticeship: making thinking visible" written by Allan Collins, John Seely Brown, and Ann Holum in 1991. Full article reprinted in the Appendix.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2022/1/03
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