Planning and budgeting for pro poor basic education in Tanzania. How free is "fee free" basic education?; Education budget analysis report, 2017.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mwemezi, Makumba
Institution	HakiElimu (Tanzania)
Titel	Planning and budgeting for pro poor basic education in Tanzania. How free is "fee free" basic education?; Education budget analysis report, 2017.
Quelle	Dar es Salaam: HakiElimu (2017), IV, 20 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9789987180615; 9987180612
Schlagwörter	Tansania; Education and state; Finance; Tanzania; Education; Public schools; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; State; Bildung; Erziehung; Staat; Finances; Finanzwirtschaft; Finanzen; Tansania; Public school; Öffentliche Schule
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/4/11

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