Emotion coaching with children and young people in schools. Promoting positive behavior, wellbeing and resilience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gilbert, Louise; Gus, Licette; Rose, Janet
Titel	Emotion coaching with children and young people in schools. Promoting positive behavior, wellbeing and resilience.
Quelle	London: Jessica Kingsley Publishers (2021), 192 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781787757981; 9781787757998 (E-Book)
Schlagwörter	Großbritannien; Affective education; Great Britain; Communication in education; Emotional intelligence; Study and teaching (Primary); Study and teaching (Secondary); Classroom management; Emotion coaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affektive Erziehung; Großbritannien; Communication; Education; Kommunikation; Bildung; Erziehung; Emotionale Intelligenz; Study; Studies; Teaching; Primary education; Primary school; Studium; Unterricht; Primarbereich; Grundschule; Secondary education; Secondary Education; Sekundarbereich; Unterrichtsorganisation
Abstract	Why do emotion coaching? -- What is emotion coaching? -- How to do emotion coaching -- Using emotion coaching effectively -- Applying emotion coaching to your everyday practice -- Supporting strategies. "Emotion Coaching (EC) is a communication strategy which supports young people to self-regulate and manage their stress responses. Authors are leading experts in EC and established Emotion Coaching UK(ECUK) https://www.emotioncoachinguk.com/ in 2015. Originally developed for parents, EC has shown to be highly successful in educational settings too, which is why the authors pioneered the introduction of it into UK (primary and secondary) schools and community settings. Their work has been adopted by many other organisations"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/2/04

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