Beyond obsolete. How to upgrade classroom practice and school structure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Edwards, Chris
Titel	Beyond obsolete. How to upgrade classroom practice and school structure.
Quelle	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield (2018), IX, 141 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475844757; 9781475844764
Schlagwörter	USA; Educational change; United States; Education; Aims and objectives; Learning; Philosophy; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; USA; Bildung; Erziehung; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung; Lernen; Philosophie
Abstract	Civilization, science, and genius -- The scientific revolution and western civilization : new understandings -- Platonic fallacies, big history, and education -- Software update -- Hardware update and compatibility.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/2/06

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