Conducting school-based functional behavioral assessments. A practitioner's guide.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Steege, Mark W.; Pratt, Jamie Laura; Wickerd, Garry; Guare, Richard; Watson, T. Steuart
Titel	Conducting school-based functional behavioral assessments. A practitioner's guide. 3rd ed.
Quelle	New York: The Guilford Press (2019), XX, 299 S.Verfügbarkeit
Reihe	The Guilford practical intervention in the schools series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781462538737 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Handbuch; Behavioral assessment of children; Handbooks, manuals, etc; Problem children; Behavior modification; School psychology; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behavior; behavior; Behaviour; Assessment; Verhalten; Bewertung; Manual; Manuals; Handbook; Handbooks; Leitfaden; Handbuch; Problem child; Child at risk; Risikokind; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Schulpsychologie
Abstract	"Chapter 1 introduces the process and purpose of FBA, situates FBA within a problem-solving framework, and explores the philosophical assumptions of a functional assessment approach. Chapter 2 highlights professional and ethical standards. Chapter 3 reviews the conceptual foundations of FBA. Chapter 4 examines the role of "private events" such as medical issues, emotions, and thoughts on behavior. Chapter 5 considers the contribution of executive skill delays to occurrences of interfering behavior. Chapter 6 introduces, discusses, and illustrates the Behavior Analytic Problem Solving model. Chapter 7 reviews indirect FBA procedures. Chapter 8 provides an overview of behavior recording procedures and descriptive FBA methods. Chapter 9 discusses experimental FBA procedures. Chapter 10 focuses on identifying and assessing the effectiveness of reinforcers for strengthening socially-appropriate replacement behaviors. Chapter 11 shows the process of designing behavior intervention plans on the basis of results. Chapters 12-14 provide examples"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/4/12

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