Striving in common. A regional equity framework for urban schools.

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Autor/inn/en	Holme, Jennifer Jellison; Finnigan, Kara S.
Titel	Striving in common. A regional equity framework for urban schools.
Quelle	Cambridge, Massachusetts: Harvard Education Press (2018), 163 S.Verfügbarkeit
Reihe	Education politics and policy series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781682532522; 9781682532539
Schlagwörter	USA; Education and state; United States; Educational equalization; Discrimination in education; Urban schools; Racism in education; Minorities; Education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; State; Bildung; Erziehung; Staat; USA; Discrimination; Diskriminierung; Benachteiligung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Racism; Rassismus; Minority; Minorität
Abstract	In this book, the authors show how the challenges faced by urban schools are linked to issues of regional equity and civic capacity.--Provided by publisher
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/4/12

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