Teachers motivation and job satisfaction research report.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kalage, Rose
Institution	HakiElimu (Tanzania)
Titel	Teachers motivation and job satisfaction research report.
Quelle	Dar es Salaam: HakiElimu (2016), IV, 12 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9789987180516
Schlagwörter	Tansania; Teachers; Job satisfaction; Tanzania; Education and state; Education; Social aspects; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Tansania; Education; State; Bildung; Erziehung; Staat; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/05

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