Read think write. True integration through academic content.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Rothman, David; Warsi, Jilani
Titel	Read think write. True integration through academic content.
Quelle	Boston: Pearson (2018), XXIV, 482 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780134678818
Schlagwörter	Reading (Higher education); Content area reading; Critical thinking; Study and teaching (Higher); Academic writing; Study and teaching; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Reading; Higher education; Leseprozess; Lesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sinnerfassendes Lesen; Kritisches Denken; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Academic; Writing; Akademiker; Schreibstil
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/2/05

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