AVID academic language and literacy. A schoolwide approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bennett, Sacha
Institution	Advancement Via Individual Determination (Program)
Titel	AVID academic language and literacy. A schoolwide approach.
Quelle	San Diego, CA: AVID Press (2016), XIV, 172 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM; CD; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	USA; English language; Study and teaching; Academic language; College preparation programs; United States; Learning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Englisch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Academic; Language; Languages; Akademiker; Sprache; Wissenschaftssprache; College preparation; Program; Programs; Programme; Studienvorbereitung; Programm; USA; Lernen
Abstract	This resource provides content teachers with instructional practices and instructional delivery strategies that intentionally support all students as Academic Language Learners schoolwide. In an educational setting that is continually introducing, and expecting comprehension of, increasingly rigorous content and language throughout students' educational careers, academic language and literacy are critical to success. The resources in this book are meant to support educators who possess content-specific or grade-level-specific expertise, yet who are not language or literacy experts, and to provide instructional practices that support Academic Language Learners on their path of language development and literacy.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/05

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