Liberal arts in the doldrums. Rethink, revise, and revitalize to reverse the trend.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hampton, John J.
Titel	Liberal arts in the doldrums. Rethink, revise, and revitalize to reverse the trend.
Quelle	Lanham, Maryland: Roman & Littlefield (2017), XIII, 223 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475837957; 9781475837964
Schlagwörter	USA; Education, Humanistic; United States; Education, Higher; Aims and objectives; Curricula; Educational change; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Humanistic education; Humanistische Bildung; USA; Higher education; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Aim; Aims; Objectives; Zweck; Ziel; Ziele; Zielsetzung; Curriculum; Lehrplan; Rahmenplan; Bildungsreform
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/07

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