Dialectics of 9/11 and the war on terror. Educational responses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elbih, Randa
Titel	Dialectics of 9/11 and the war on terror. Educational responses.
Quelle	New York: Peter Lang (2018), XIV, 276 S.Verfügbarkeit
Reihe	Counterpoints : studies in the postmodern theory of education. 360
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781433131066; 9781433131059; 9781453918104 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Educational sociology; United States; Social sciences; Study and teaching; Muslim students; September 11 Terrorist Attacks, 2001; Influence; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; USA; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Muslims; Student; Students; Muslim; Muslimin; Schüler; Schülerin; Studentin; 11. September 2001; Influences; Einfluss; Einflussfaktor
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/04

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