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Autor/inMiller, Andrew K.
TitelFreedom to fail.
How do I foster risk-taking and innovation in my classroom?
QuelleAlexandria, VA, USA: ASCD (2015), 41 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781416620389
SchlagwörterEducational innovations; Creative teaching; Classroom environment; Failure (Psychology); Risk-taking (Psychology); Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractWhy failure is desirable -- Creating the culture for failure -- Planning for failure -- Instructional strategies for failure -- Assessment practices to support failure -- Failure as an opportunity for teacher growth.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2015/4/10
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