Dumb ideas won't create smart kids. Straight talk about bad school reform, good teaching, and better learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Haas, Eric M.
Sonst. Personen	Fischman, Gustavo (Mitarb.)
Titel	Dumb ideas won't create smart kids. Straight talk about bad school reform, good teaching, and better learning.
Quelle	New York: Teachers College Press (2014), IX, 118 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807755532; 9780807773215 (E-Book)
Schlagwörter	School improvement programs; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung
Abstract	The metaphors and prototypes of the predominant fast thinking educationalese -- Can educationalese trump contrary evidence and attempts at contrary logic? -- Fast and slow rationality and learning -- The growth metaphors and the transaction classroom: -- More accurate and less prevalent -- Putting smarter fast and slow thinking into practice -- Conclusion.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/12

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