Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bayley, Ros |
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Sonst. Personen | Featherstone, Sally (Hrsg.) |
Titel | Supporting child-initiated learning. New ed. |
Quelle | London: Featherstone (2013), XII, 132 S. |
Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781408189160 |
Schlagwörter | Early childhood education; Activity programs; Education, Preschool; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2013/3/07 |