Special education. Contemporary perspectives for school professionals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Friend, Marilyn Penovich
Titel	Special education. Contemporary perspectives for school professionals. 4th ed.
Quelle	Boston: Pearson (2013), XXXIII, 602 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780132836746; 0132836742
Schlagwörter	USA; Special education; United States; Inclusive education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; USA; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/12

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