ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Gansbergen, Anna
Freundschaften und Bildungserfolg : eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung von Freundschaften zwischen Schülern mit und ohne Migrationshintergrund.
Bremen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mewes, Jan
Ungleiche Netzwerke - Vernetzte Ungleichheit : persönliche Beziehungen im Kontext von Bildung und Status.
Bremen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lauer, Felicia
Europäische Netzwerkarbeit als Konstruktion einer neuen Wirklichkeit : Sinnwelt und Strategie deutscher Wohlfahrtsakteure.
Mainz, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sailmann, Gerald
Schulische Vernetzung - Slogan oder Schlüsselkonzept der Schulentwicklung?
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ohlemacher, Thomas
Von sozialen Netzwerken und Systemen : empirische Studien zu politischem Protest und Kriminalität.
Hildesheim, Univ., Habil.-Schr., 2002. -