ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Navigieren Sie bitte thematisch über die miteinander verknüpften Schlagwörter sowie Zeit- und Ortsangaben.
Zur Suche nach speziellen Begriffen oder Namen nutzen Sie bitte den Suchschlitz.

7 Treffer (s.u.) [ Sprung zur Trefferliste ]

Auswahl der Qualifikationsstufe (ODER-Verknüpfung):

Promotion

Auswahl von Schlagwörtern (UND-Verknüpfung):

Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):

7 Treffer (Tag-Browsing)

Huber, Anne Verena
Berufserfolg als individuelles Projekt.
Berlin, Techn. Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Esslinger-Hinz, Ilona
Berufsverständnis und Schulentwicklung: ein Passungsverhältnis? : eine empirische Untersuchung schulentwicklungsrelevanter Berufsauffasungen von Lehrerinen und Lehrern.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kersig, Hans Tobias
Evaluation multimedialer Lernumgebungen unter besonderer Berücksichtigung der Motivationswirkung.
München, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietenberger, Marcus
Moral, Bildung, Motivation : eine Therorie moralischer Handlungskompetenz und ihre schulpädagogischen Bezüge.
Heidelberg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wilhelm, Marion
Wir sind Kinder unserer Zeit' : qualitative Analyse narrativer Interviews von Justizjuristen der DDR.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krisam, Ilse
Zum Studieren ist es nie zu spät : statistische Daten, soziokulturelle Basis, Motivationen, Inhalte und Gestaltung eines ordentlichen Studiums im dritten Lebensabschnitt.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lührmann, Wolfgang
Zwischen Studienwahl und Berufsperspektive : sozialwissenschaftlich-pädagogische Orientierungen für die Beratung in der Hochschule.
Gießen, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank