ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Forßbohm, Doreen
Berufswahl als Entscheidung : eine Auseinandersetzung mit ausgewählten Konzepten zur Berufswahl unter geschlechtsspezifischer Perspektive.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kühne, Mike
Berufserfolg von Akademikerinnen und Akademikern : theoretische Grundlagen und empirische Analysen.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Braune, Ines
Aneignungen des Globalen : Internet-Alltag in der arabischen Welt ; eine Fallstudie in Marokko.
Leipzig, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jäger, Ruth
Arbeitsmarkt und psychische Gesundheit : Zusammenhänge zwischen der Arbeitsmarktsituation und einem personenbezogenen Indikator für Beschäftigungsfähigkeit unter Beachtung von Merkmalen der Arbeitssituation.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietzold, Monika I. Th.
Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern : eine international vergleichende Untersuchung.
Leipzig, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gemende, Marion
Interkulturelle Zwischenwelten : Bewältigungsmuster in der Migration am Beispiel der Migrant/innen der ersten Generation in den neuen Bundesländern.
Dresden, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hackl, Christiane
Fernsehen im Lebenslauf : eine medienbiographische Studie.
Leipzig, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jungwirth, Carola
Berufliche Ein- und Aufstiegschancen von Frauen : Förderwirkung und Barrieren durch MuSchG und BErzGG.
Freiberg (Sachsen), Techn. Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank