Building competence in school consultation. A developmental approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Newman, Daniel S.; Rosenfield, Sylvia A.
Titel	Building competence in school consultation. A developmental approach.
Quelle	New York: Routledge (2018)Verfügbarkeit
Reihe	Consultation, supervision, and professional learning in school psychology
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138022614; 9781138022621; 9781315776972
Schlagwörter	Educational consultants; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational counselor; Bildungsberater; Bildungsberaterin; Erziehungsberater; Erziehungsberaterin; Bildungsberatung; Erziehungsberatung
Abstract	Consultation training : making it work -- Understanding school culture -- Consultation relationships : building working relationships -- Communication skills -- The consultative problem solving process : an introduction -- Contracting: making the invisible visible -- Problem identification and problem analysis : look before you leap -- Designing and implementing interventions : it's not magic : it's planning, monitoring, and performance feedback -- Post-intervention planning and closure -- Learning to consult : the roles of assessment, feedback, and deliberate practice -- References -- Appendices -- Index.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/07

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