Ten steps to complex learning. A systematic approach to four-component instructional design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Merriënboer, Jeroen J. G. van; Kirschner, Paul Arthur
Titel	Ten steps to complex learning. A systematic approach to four-component instructional design. 3rd ed.
Quelle	New York: Routledge (2018), XIV, 399 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138080799; 9781138080805; 9781315113210 (E-Book)
Schlagwörter	Instructional systems; Design; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsorganisation
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/08

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