The capability approach and early childhood education curricula. An investigation into teachers' beliefs and practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Potsi, Antoanneta
Titel	The capability approach and early childhood education curricula. An investigation into teachers' beliefs and practices.
Quelle	New York: Peter Lang (2016)Verfügbarkeit
Reihe	Labour, education & society ; volume 35
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9783631665299
Schlagwörter	Early childhood education; Curricula; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Curriculum; Lehrplan; Rahmenplan
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/1/03

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