Evaluating teacher education programs through performance-based assessments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Polly, Drew (Hrsg.)
Titel	Evaluating teacher education programs through performance-based assessments.
Quelle	Hershey, PA: Information Science Reference (2016)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781466699298; 9781466699304 (E-Book)
Schlagwörter	Teachers; Training of; Evaluation; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; Evaluierung
Abstract	"This book analyzes and discusses the theory and concepts behind teacher education program evaluation using assessment tools such as lesson plans, classroom artifacts, student work examples, and video recordings of lessons"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/1/02

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