Civics beyond critics. Character education in a liberal democracy.

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Autor/in	MacMullen, Ian
Titel	Civics beyond critics. Character education in a liberal democracy.
Quelle	Oxford, United Kingdom: Oxford University Press (2015), XI, 275 S.Verfügbarkeit
Reihe	Oxford political theory
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780198733614; 0198733615
Schlagwörter	Education; Political aspects; Education and state; Civics; Study and teaching; Character; Bildungspolitik; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Politics; Politik; Education; State; Staat; Staatsbürgerkunde; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Charakter; Educational policy;
Abstract	Introduction : theorizing education for civic character -- Promoting compliance with laws. Cultivating motives for compliance ; Evaluating education for compliance : a cost-benefit analysis -- Fostering civic motivation. Sources of civic motivation ; Doing without love -- Status quo bias in civic education. Status quo educational bias : its nature and sources ; A qualified defense of status quo bias ; Conclusion : citizenship and the limits of autonomy. Examines the orthodox view that education for civic character must be limited to avoid compromising its recipients' ability to think and act as critically autonomous citizens, arguing that traits such as law-abidingness, civic identification, and support for society's institutions are equally essential.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/3/07

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