Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Goodson, Ivor; Gill, Scherto |
|---|---|
| Titel | Narratives, learning and critical pedagogy. |
| Quelle | New York, NY ; London: Bloomsbury Publishing (2014) |
| Reihe | Critical pedagogy today |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 9781623563820; 9781623563523 |
| Schlagwörter | Critical pedagogy; Autobiography; Autobiografie; Biografie; Erziehung |
| Abstract | Mapping the field of critical narrative / S. R. Gill -- Reframing the critical / S. R. Gill -- Critical narrative as pedagogy / S. R. Gill -- Individual autobiographies as critical narrative -- Ancestral voices / I. F. Goodson -- Defining the self through autobiographical memory / I. F. Goodson -- Developing life themes / I. F. Goodson -- Critical narrative in diverse learning contexts -- From demonising to humanising : transforming memories of violence to stories of peace / S. R. Gill -- The healing power of narrative learning from listening and telling our stories / S. R. Gill with M. Cantacuzino, D. Grant and P. Miles -- Biographical learning critical dialogue and praxis / S. R. Gill. |
| Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
| Update | 2014/4/11 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
