Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Diamond, John |
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Sonst. Personen | Lewis, Amanda E. (Mitarb.) |
Titel | Despite the best intentions. How racial inequality thrives in good schools. |
Quelle | New York: Oxford University Pres (2015) |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9780195342727 |
Schlagwörter | USA; Discrimination in education; United States; Racism in education; Educational equalization; Erziehung |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2015/2/04 |