Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Eichler, Wolfgang |
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Titel | Die PISA-Nachfolgestudie DESI: "Deutsch-Englische Sprachkompetenz von Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe - International". |
Quelle | Aus: PISA 2000 als Herausforderung. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2003) S. 157-171 |
Beigaben | Literaturangaben 21; Tabellen 2; Abbildungen 1 |
Zusatzinformation | Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Kompetenz; Vergleichsuntersuchung; Schuljahr 09; Schüler; Schülerleistung; Didaktik; Curriculum; Deutsch; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Sprachkompetenz; Sprachverhalten; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Englischunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Leistung; DESI (Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International); PISA (Programme for International Student Assessment) |
Abstract | Der Autor stellt die Konzeption der "PISA- Nachfolgestudie DESI: ' Deutsch-englische Sprachkompetenz von Schülerinnen und Schülern der neunten Jahrgangsstufe - International'" vor. Diese Untersuchung soll die sprachlichen Kompetenzen von 9- Klässlern im Deutschen und im Englischen (als Fremdsprache) erfassen. Der Autor nennt Ziele, Inhalte und Fragestellungen der Untersuchung, erörtert das zugrundeliegende fachdidaktische Rahmenmodell und beschreibt das geplante Vorgehen. Er widmet sich insbesondere dem didaktischen Konzept der "Sprachbewusstheit" im Sinne von Reflexionsfähigkeit über Sprache, Grammatik und Sprachverhalten. Mit kritischem Blick auf die vorliegenden Rahmenrichtlinien und unter Erörterung empirisch gesicherter Modelle des Spracherwerbsprozesses mit Blick auf Sprachsystemkompetenz und Sprachverhaltensmanagement entfaltet er das der DESI-Studie zugrundeliegende Kompetenzstufenmodell für Sprachbewusstsein. (DIPF/ Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2004_(CD) |