Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Abele, Stephan; Schauer, Jennifer; Kenner, Martin |
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Titel | Feedbackreflexion mit Scaffolding oder selbstreguliert? : Effektunterschied zweier Feedbackvarianten bei der computerbasierten Förderung beruflicher Problemlösekompetenz. |
Quelle | In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, (2021) 3, S.322-350Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0172-2875 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/03 |