The Transition From Early Intervention to School for Children Who Are Deaf or Hard of Hearing: Administrator Perspectives.

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Autor/inn/en	Curle, Deirdre; Jamieson, Janet; Buchanan, Marla; Poon, Brenda T; Zaidman-Zait, Anat; Norman, Nancy
Titel	The Transition From Early Intervention to School for Children Who Are Deaf or Hard of Hearing: Administrator Perspectives.
Quelle	In: Journal of deaf studies and deaf education, (2017) 1, S.131-140Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-4159
DOI	10.1093/deafed/enw067
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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