Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Prestridge, Sarah |
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Titel | A focus on students use of Twitter their interactions with each other, content and interface. |
Quelle | In: Active learning in higher education, (2014) 2, S.101-115Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1469-7874 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |