Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ladson-Billings, Gloria |
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Titel | Culturally Relevant Pedagogy 2.0: a.k.a. the Remix. |
Quelle | In: Harvard educational review, (2014) 1, S.74-84Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-8055 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |