Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Herrington, Jan; Parker, Jenni; Boase-Jelinek, Daniel; Lee, Chwee; Hung, Woei |
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Titel | Connected authentic learning: Reflection and intentional learning. |
Quelle | In: Australian journal of education, (2014) 1, S.23-35Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0004-9441 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |