Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Suriel, Regina L.; Atwater, Mary M. |
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Titel | From the contribution to the action approach: White teachers' experiences influencing the development of multicultural science curricula. |
Quelle | In: Journal of research in science teaching, (2012) 10, S.1271-1296Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-4308 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |