Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sidelinger, Robert J.; Bolen, Derek M.; Frisby, Brandi N.; McMullen, Audra L. |
---|---|
Titel | Instructor Compliance to Student Requests: An Examination of Student-to-Student Connectedness as Power in the Classroom. |
Quelle | In: Communication education, (2012) 3, S.290-309Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0363-4523 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |