Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Oliveri, Maria E.; Ercikan, Kadriye |
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Titel | Do Different Approaches to Examining Construct Comparability in Multilanguage Assessments Lead to Similar Conclusions? |
Quelle | In: Applied measurement in education, (2011) 4, S.349-367Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0895-7347 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |