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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAlebaikan, Reem; Troudi, Salah
TitelBlended learning in Saudi universities: challenges and perspectives.
QuelleIn: The Association for Learning Technology journal, (2010) 1, S.49-60Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0968-7769
Erfasst vonOLC
Update2021/3/07
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