Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schuitema, Jaap; Veugelers, Wiel; Rijlaarsdam, Gert; Dam, Geert ten |
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Titel | Two instructional designs for dialogic citizenship education: An effect study. |
Quelle | In: British journal of educational psychology, (2009) 3, S.439-462Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0007-0998 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |